2025军队文职考试公共科目练习题（一）14

1.①内圣外王： 中国古代伦理思想中的一种理想人格

②其具体内容随学派而异

③语出《庄子·天下》篇

④意为内修圣王之德，外施王者之政或外务社会事功

⑤成为中国历代士人与知识分子人生追求的理想目标

⑥以儒家内圣外王为主的理想人格，对中国社会的政治、伦理、哲学、文化产生深远影响

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：( )

A.①④③②⑥⑤

B.①②④③⑥⑤

C.①②③④⑤⑥

D.①④②③⑤⑥

2.①种种乱象对青少年心理、观念、行为和健康成长容易产生消极影响。

②青少年是人生“起步”阶段，他们的思想意识、价值观念和人格正处于养成过程中。

③另一方面也一定要身体力行， 引导孩子形成勤俭奋斗的生活习惯，要狠下心来与包办孩子的一切说“五旦”

④为此，身为家庭教育的主角，家长一方面要注重孩子的知识教育。

⑤只有这样，才能把孩子培养成人格健全、自信自尊自强的大写的“人”。

⑥但目前对青少年的养成教育上，家庭、学校、社会和网络舆论之间，却不同程度地存在悖谬现象，言行背离、理论与实践脱节。

将以上6个句子重新排列， 最恰当的是( )。

A.②④③⑥①⑤

B.②⑥①④③⑤

C.①⑥④③②⑤

D.①②④⑤③⑥

3.①当泰勒斯面对宇宙万物说“一切来自于水，也复归于水”的时候，他不再被眼中的万事万物所迷惑，而是达到了和本原同一的境界，这种境界是一种超然物外、自由安宁的崇高境界

②在遥远的古希腊城邦中，哲学是一种生活方式，而不是单纯的理论或者学问

③他相信依靠数学可使灵魂获得净化和升华，从而摆脱轮回，进入水恒极乐的世界

④不论是前苏格拉底哲学家、古典哲学家还是后期希腊哲学家，都把哲学作为一种特立独行的生活方式

⑤毕达哥拉斯则认为数是万物的本原，数的特点就是可知而不可见

⑥如果我们要理解“什么是哲学，哲学何为”的问题，需要追根溯源，回到哲学诞生之初

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：( )

A.②④⑥①③⑤

B.⑥②④①③⑤

C.②④①⑥⑤③

D.⑥②④①⑤③

答案解析

1. A【解析】 观察选项，首句均为①句，①句引出了“内圣外王”，再观察第二句，②句谈论的与“其具体内容”有关，④句是对“内圣外王”的解释，联系①句，可知①④都是对“内圣外王”下定义引出话题，②句谈论的话题为“内圣外王”具体内容，再结合逻辑顺序应先阐述其含义再论述其具体的内容，故④在②前，排除B、C两项;比较尾句⑤⑥顺序， ⑤句谈论“儒家内圣外王为主的理想人格”带来的效果意义， ⑥句引出“儒家内圣外王理想人格”这个话题，按照逻辑顺序先有引出理论话题再介绍效果意义，故⑥在⑤前, 排除D项。故选A。

2. B【解析】对比选项确定首句。①句，“种种乱象”表述不明确，不适合做首句， ②句论述青少年时期是培养价值观的重要时期，可以做首句，排除C、D两项。观察选项，对比④③两句与⑥①两句的前后顺序， ④③两句论述家长培养孩子的具体做法，⑥①两句论述青少年养成教育中的种种问题， 按照逻辑顺序， 应先指出问题再提出对策， 故⑥①两句应在前， ④③两句在后， 排除 A项。故选B。

3. D【解析】 对比选项确定首句，⑥句指出想要理解什么是哲学， 需要回到哲学诞生之初，②句指出“在遥远的古希腊城邦中，哲学是⋯⋯”，回答了⑥句的问题， 故⑥句在②句之前， 排除A、C两项。继续观察， ③中出现指代词“他”，根据指代词捆绑，对比选项，③句指出“他相信依靠数学可使……”，前面应该论述某个人对于数学的看法，⑤句指出“毕达哥拉斯则认为数是⋯⋯”， 提到了某个人对于数学的看法， ⑤③两句可以构成捆绑，①句没有提到某个人对于数学的看法，①③两句无法构成捆绑，排除B项。故选 D。

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